Kindertagesstätte Gänseblümchen

Verkehrsanbindungen:

Die Verkehrsverbindung erfolgt über eine Bushaltestelle etwa 150m entfernt. Parkplätze sind am Objekt vorhanden.

Beschreibung:

Die Kita Gänseblümchen ist im Ortsteil Großziethen zu finden. Unser Grundstück Ernst–Thälmann–Platz 3 liegt an der Karl–Marx–Straße Ecke Thälmann–Straße.
Auf unserem weiträumigen Grundstück befinden sich 2 Häuser. Haus 1 wurde 1985 eröffnet und 2001 rekonstruiert. Haus 2 wurde 2005 neu eröffnet und bietet den gleichen Komfort. Der große Garten ist begrünt und somit bietet eine natürliche Beschattung. Insgesamt werden die 148 Kinder von 12 Erziehern und 2 technischen Kräften betreut und versorgt.

Jährliche Höhepunkte sind: Fasching, Ausflüge und Wandertage, Abschlussfahrt der Vorschulkinder, Sommerfest, Zuckertütenfest, Lagerfeuer, Lampionumzug, Adventsingen, Oma–Opatag, Weihnachtsfeier und vieles mehr.

„Kinder brauchen Wurzeln und Flügel“ (Johann Wolfgang von Goethe)

Wurzeln, um zu wissen, wo sie herkommen und Flügel, um die Welt zu erkunden.

Das Rüstzeug die Welt zu erkunden, dass sehen wir Gemeinsam mit den Eltern als unsere Aufgabe.

Offene Arbeit in 3 Einheiten mit jeweils 3 Erziehern in kleiner Altersmischung (3-6 Jahre)

Wir haben die Möglichkeit jede Altersgruppe individuell zu fördern dadurch vermeiden wir eine Über- oder Unterforderung der Kinder. Unsere Einheiten sind in Funktionsräume aufgeteilt, diese können die Kinder immer frei beweglich nutzen. Zu den Einheiten gehören 3 – 4 Funktionsräume sowie zusätzlich Garderoben, Sportbereiche, geräumige Flure.

Im Krippenbereich werden die Kleinsten betreut (0-3 Jahre)

In 2 gemütlichen Funktionsräumen können wir bis zu 18 Kinder betreuen. Die Kleinkinder werden liebevoll von 2 Erzieher umsorgt. Dabei wird stets die Entwicklung der Selbständigkeit gefördert. Tägliche Bildungsangebote an unsere Kleinsten sind Bewegungsspiel, Fingerspiel, singen, malen, Bauspiel, Puppenspiel.

Im Vordergrund stehen das Spiel und der tägliche Aufenthalt im Freien

Für das freie Spiel drinnen sowie draußen geben wir den Kindern Zeit, Möglichkeit Raum. Im Außenbereich stehen den Kindern Fahrzeuge, Klettermöglichkeiten, Schaukeln, Wippen, Rutschen und ein großes Sortiment an Sandspielzeug zur Verfügung.

Gesunde und ausgeglichene Ernährung stehen auf dem Tagesplan

Am Vormittag bieten wir den Kindern eine Obstpause an. Im Tagesablauf steht Wasser und ungesüßter Tee den Kindern zur freien Verfügung. Zur Vespermahlzeit reichen wir oft frisches Gemüse, Obst sowie Milch und Saft.

Bildungsbereiche

Alle 6 Bildungsbereiche werden innerhalb von 14 Tagen abgedeckt.

1. Bildnerisches Gestalten

Im Bildungsbereich „Darstellen und Gestalten“ können die Kinder ihren Beobachtungen, Erlebnisse, Wünsche und Gefühle Ausdruck verleihen:

• beim Malen, Zeichnen, Formen, Basteln
• beim Bauen
• im Rollenspiel und beim Spiel mit Handpuppen

2. Körper, Bewegung und Gesundheit

Großer separater Sportbereich für alle Altersgruppen. Ständig stehen Bälle, Reifen, Kegel, Turnmatten und Klettergeräte zur Verfügung. Tägliche kleine Obstpause und Bewegung im Freien. „Bewegung ist die Verbindung von Körper, Seele und Geist. In einem gesunden Körper lebt ein gesunder Geist.“

3. Mathematische und Naturwissenschaftliche Grunderfahrung<

Ständige Präsenz von Mengen, Formen, Farben, Längenverhältnisse. Möglichkeiten und Anregungen zum Vergleichen, Messen, Sortieren. Erkunden von Naturereignissen z.B. „Woran erkennen wir den Herbst?“

4. Soziales und kulturelles Leben

Die Kinder haben das Recht auf Einzigartigkeit, auf ein Miteinander, auf Konflikte untereinander, auf Hilfestellung und Lösungen. Kleine Rituale geben den Kindern halt und Orientierung im Tagesablauf, z.B. Morgenkreis. Über das Spiel können sie sich in jeglicher Form entfalten, es ist die Lebens- und Lernform der Kinder. Im Spiel erlebt das Kind sich selbst und sein Gegenüber.

5. Kommunikation, Sprache und Schriftkultur

Sprache begleitet jeden Bildungsprozess und erleichtert das Zuhören. Reden, Streiten, Fragen stellen geben den Kindern die Möglichkeit Neues zu erleben. Geschichten erzählen und Nacherzählen, Merkfähigkeit der Kinder fördern durch Gedichte, Reime, Abzählverse, Fingerspiele, regelmäßiges Vorlesen, Puppen- und Rollenspiele.

6. Musik

Tägliche Musikangebote durch Lieder, Tänze und Bewegungsspiele. Mit dem Einsatz von Instrumenten, CD und Kassetten lernen sich die Kinder rhythmisch zu bewegen.

Projektarbeit

Aus den Situationen der Kinder ergeben sich Themen für unsere Projekte. Lebenssituationen und Interessen der Kinder werden intensiv beobachtet, aufgegriffen und in vielfältigen Aktivitäten umgesetzt. Projekte werden aus konkreten Anlässen zusammen mit den Kindern entwickelt, z. B. „Natur erleben“. Der Jahreskalender ist ebenso eine gute Grundlage für Projektarbeit.
Die lebhaften Momente der Kinder in der Umsetzung des aktiven Lernens, Dokumentieren wir mit Hilfe verschiedener Medien. Durch experimentelles Lernen, ist es uns möglich, alle sechs Bildungsbereiche anregend zu gestalten.